styczeń 2020 - blog.edusklep.pl

Czym są zajęcia sensoryczne?

Zajęcia sensoryczne stanowią bazę dla ogólnego rozwoju. Ich celem jest dostarczanie do mózgu bodźców np. czuciowych, co z kolei poprawia reakcje nerwowe oraz adaptacyjne organizmu. Zajęcia sensoryczne coraz częściej stanowią odpowiedź na szereg problemów z jakimi zmagają się dzieci na poziomie wczesnoszkolnym.

Na czym polegają zajęcia sensoryczne?

Generalnie zajęcia sensoryczne polegają na dostarczaniu intensywnych bodźców dziecku. Można to osiągnąć m.in. za sprawą dotyku – maluch określa temperaturę oraz fakturę przedmiotów bądź ruchu – bujanie się na huśtawce, zabawy na równoważni. Tego typu czynności mogą być przeprowadzane zarówno z profesjonalnym sprzętem, jak i rzeczami, które znajdziemy bądź skonstruujemy w domu. Ilość i różnorodność zabaw sensorycznych powinna być jak największa, zaś spektrum oddziaływania na ciało i umysł dziecka jak najszersze. W ich skład może wchodzić również taniec, śpiew oraz rozpoznawanie dźwięków. Doskonałym wsparciem tego typów zajęć jest muzyka oraz szeroka gama kolorów.

Jakie są efekty zajęć sensorycznych?

Zabawy sensoryczne są głównie wykorzystywane do skutecznego i efektywnego niwelowania dysfunkcji rozwojowych dziecka. Szczególnie sprawdzają się one w przypadku, gdy najmłodsi mają problemy z nauką, są nadpobudliwi, niechętnie uczestniczą w czynnościach fizycznych bądź posiadają zaburzoną koordynację wzrokowo-ruchową. Wsparcie w zajęciach sensorycznych otrzymują również zmysły dzieci, które są stale rozwijane. W ten sposób zwiększa się ich potencjał intelektualny. Co więcej, zajęcia sensoryczne zapewniają prawidłowy rozwój społeczny, emocjonalny i motoryczny. Ważne jednak, aby zabawy przeprowadzane były wraz z analizą poznawczą dziecka. Jedynie wówczas możemy uniknąć szybkiego znudzenia najmłodszych propozycjami zajęć sensorycznych.

Pomoce dydaktyczne w zajęciach sensorycznych

Mimo iż zajęcia sensoryczne powinny odbywać się pod czujnym okiem wykwalifikowanego terapeuty, nic nie stoi na przeszkodzie, aby samemu wraz z dzieckiem ćwiczyć. W tym celu warto zaopatrzyć się w odpowiednie pomoce dydaktyczne. Możemy w tym celu wykorzystać plansze dydaktyczne, zabawki edukacyjne bądź gry edukacyjne. Najważniejsze, aby były one dostosowane do idei zajęć sensorycznych. Przede wszystkim powinny one działać na zmysły dziecka np. za sprawą niestandardowej faktury bądź koloru. Ponadto, powinny one angażować najmłodszych do ruchu i samodzielnej aktywności. Ważne jednak, by dopasowywać trudność ćwiczeń do poziomu motorycznego dziecka i jego rzeczywistych zdolności. Co więcej, pomoce dydaktyczne w ramach zajęć sensorycznych, zwłaszcza zabawki ruchowe, powinny być wykonane z materiałów, które nie spowodują uszkodzeń ciała, otarć bądź zranień i skaleczeń. Z tego względu najlepiej korzystać z przyborów gumowych lub lateksowych. Doskonałym uzupełnieniem dla osób chcących prowadzić zajęcia sensoryczne ze swoim dzieckiem w domu będą wszelkiego rodzaju kursy i poradniki. Pozwolą one na przygotowanie lekcji i scenariuszy zabaw w tak sposób, iż będą one angażujące i dobrane w zgodzie z potencjałem naszego malucha.

Szkolenie FAS – diagnoza i wsparcie dla nauczycieli i rodziców

Jak pomóc dziecku przygotować się do olimpiady matematycznej?

Olimpiada niezależnie od przedmiotu to duże wyzwanie dla naszych utalentowanych pociech. Czasem przygotowania w ramach zajęć szkolnych mogą nie wystarczyć, aby dziecko czuło się pewnie. W rozszerzaniu i pogłębianiu wiedzy mogą służyć pomoce dydaktyczne w różnej formie. Dzięki nim bez względu na wiek możemy szlifować umiejętności matematyczne i ćwiczyć zdolności logicznego myślenia.

Programy komputerowe

Programy komputerowe to świetne uzupełnienie wiedzy książkowej, które przydaje się w szczególnych sytuacjach np. przygotowaniach do olimpiady matematycznej. Większość z nich to ogromne bazy ćwiczeń z różnych działów matematyki. Możemy je dostosowywać zarówno do programu nauczania dziecka, jak i indywidualnych potrzeb. Multimedia edukacyjne mają tę przewagę nad książkami, iż mogą służyć większej ilości uczących się oraz posiadają o wiele większe możliwości ćwiczenia praktycznego. Licencja na programy edukacyjne może być udzielana zarówno placówkom oświatowym, jak i osobom prywatnym. Dziecko może się dzięki temu przygotowywać do nadchodzącej olimpiady w szkole oraz w domu.

Bryły geometryczne jako pomoce dydaktyczne

W przygotowaniach do olimpiady matematycznej mogą w dużym stopniu pomóc zestawy brył geometrycznych. Dzięki nim dziecko o wiele łatwiej i szybciej pozna arkana geometrii. Będzie ono stymulowało również wyobraźnię przestrzenną oraz pracowało na prawdziwych figurach. Na zestawy brył składają się różne wielościany, bryły obrotowe oraz kule. Większość z nich posiada również specjalne oznaczenia kątów, dzięki czemu nauka pól powierzchni oraz obwodów staje się czystą przyjemnością. Tego typu pomoce dydaktyczne mogą służyć nawet długo po zakończeniu olimpiady matematycznej.

Bryły. Wielościany prawidłowe. Komplet 6 sztuk.

Zabawki edukacyjne

Dla młodszych uczniów przygotowujących się do olimpiady matematycznej preferowaną pomocą dydaktyczną są zabawki oraz gry edukacyjne. Dzięki nim nawet oporni geniusze zaczną zgłębiać tajniki liczb i rozwiną swój talent. Ważny, by gry i zabawki były dostostosowane do wieku dzieci i dawały możliwość zarówno nauki, jak i zabawy. Szczególnie cenne będą pomoce dydaktyczne, które pozwalają na działanie, a nie jedynie bierne przyswajanie wiedzy i zapamiętywanie. Klocki, gry logiczne oraz planszówki z pewnością będą wspaniałym stymulantem dla wszystkich dzieci przygotowujących się do olimpiady z matematyki.

Przybory matematyczne

Zarówno przed, jak i w trakcie olimpiady, dziecko powinno posiadać zestaw przyborów matematycznych. Są one nieodzownym elementem pomagającym w rozwiązywaniu zadań o różnym stopniu trudności. Niezależnie od wieku przydają się one niemal w każdym ćwiczeniu. Do podstawowych przyborów należy m.in. kalkulator, linijka, kątomierz, ekierka, cyrkiel. Dzięki nim zadania mogą być rozwiązywane szybciej, a wyniki nie są szacunkowe, lecz dokładne. Przybory matematyczne to emblematy prawdziwych naukowców i badaczy, które przydadzą się również po ukończeniu olimpiady matematycznej, na innych przedmiotach szkolnych.