Wada wymowy – jak z nią walczyć?

Niestety obecnie wady wymowy są częstą przypadłością wśród dzieci, a zaniedbanie rozwoju funkcji aparatu mowy, może mieć negatywne skutki w przyszłości. Jest to także częsty powód do wykluczenia z grupy rówieśniczej. Wczesne rozpoznanie problemu i decyzja o pracy nad jego pokonaniem wydają się kluczowe w całym procesie. Statystyki są zatrważające – ponad połowa dzieci ma problemy z prawidłową wymową. Co zatem robić, jak im skutecznie pomóc?

Skuteczność zależna od chęci

Duży sukces jest zależny od samego zainteresowanego, a porażka – gwarantowana, gdy dziecko samo nie ma chęci i zapału do pracy nad sobą. Jak w takiej sytuacji pomóc dziecku i zmotywować je do wysiłku? Gry edukacyjne i różne zabawy, rekomendowane przez specjalistów w dziedzinie logopedii, są najczęstszym wyborem. Wiele ćwiczeń można wykonywać samodzielnie w domu. Niektórzy rodzice potrafią bez pomocy specjalisty rozpoznać pewne braki i stosują odpowiednie ćwiczenia. Wśród najbardziej polecanych gier znajdują się takie pozycje jak: Chrząszcz Szczepan czy Ładnie mówię głoskę R. Świetnie sprawdzają się także proste gry karciane, takie jak choćby Czarny Piotruś, ale w wersji logopedycznej.

W świecie cyfrowym

Świat cyfrowy również wychodzi naprzeciw wszystkim potrzebującym rozwoju z zakresu logopedii. Skoro tak trudno odciągnąć młodych ludzi od komputera, warto zafundować im pozytywną, rozwijającą rozrywkę. Ten pomysł wykorzystuje się też w logopedii. Specjalistyczne programy przygotowane z myślą o najmłodszych docenią i rodzice i dzieci. Mowa o takich tytułach typu: mTalent Zajęcia logopedyczne. Zawiera on około 2000 ekranów multimedialnych do ćwiczeń i tym samym zajmuje pierwsze miejsca w rankingach jako najbardziej rozbudowany program tego typu. Wykorzystywany głównie w specjalistycznych poradniach logopedycznych i szkołach, w których takie zajęcia oferuje się dzieciom i ich rodzicom.

Z kolei multimedia edukacyjne takie jak Cyfrowy korektor mowy pomaga w poprawianiu płynności mowy. Podstawową zasadą i założeniem jest to, że osoba wypowiadająca się, słyszy odpowiednio przetworzoną swoją wypowiedź. Dzięki temu możliwe jest szlifowanie wielu różnych umiejętności, w tym korekta wad wymowy.

Wiedza o pochodzeniu problemu

Przyczyny powstawania wad wymowy są bardzo różne, czasami jest to wada budowy aparatu mowy, innym razem zaniedbania rodziców względem dzieci, czasem są to wzorce – dziecko powtarza dźwięki które słyszy. Jeśli wszyscy wokół wymawiają głoski w określony sposób, dziecko będzie je powtarzało właśnie tak, jak słyszy. Jeżeli występują wady w układzie aparatu mowy, do pewnego momentu można je korygować przy pomocy odpowiednich ćwiczeń systematycznie wykonywanych. Jednak ważne są pomoce dydaktyczne, które uprzyjemnią dziecku wykonywanie żmudnych zadań. Logopedzi wykorzystują różne przedmioty, bardzo pomocne są wszelkiego rodzaju dmuchajki, a nawet zwykłe słomki, używane do napojów. Używa się ich w grach typu lotto/loteryjka, dzięki czemu łączy się przyjemne z pożytecznym.

Aplikacja logopedy – program ułatwiający zarządzanie procesem terapii

Każdy logopeda zobowiązany jest do prowadzenia dokładnej dokumentacji zajęć logopedycznych, a trudno dziś sobie wyobrazić realizację tego zadania bez komputera – narzędzia ułatwiającego codzienną pracę. Specjalnie dla skomputeryzowanych terapeutów mowy firma Young Digital Planet przygotowała Aplikację logopedy – program zapewniający specjalistom skuteczną pomoc w codziennej pracy diagnostyczno-terapeutycznej. Służy on do zarządzania programami z serii eduSensus Logopedia. Aplikacja logopedy zawiera wzory wielu przydatnych dokumentów, np. Diagnoza logopedyczna, Zalecenia do pracy w domu, Opinia logopedyczna, Skierowanie do specjalisty. Przechowuje także informacje o pacjentach w pamięci komputera, co zastępuje kartoteki, wymagające dużej ilości miejsca.

Aplikacja logopedy to nowoczesne narzędzie, które pozwala na:

  • tworzenie bazy pacjentów i zarządzanie nią, np. grupowanie pacjentów pod względem tych samych obszarów terapii,
  • diagnozę umiejętności i możliwości artykulacyjnych dziecka,
  • nagranie i opisanie dowolnej liczby dźwięków mowy przed, w trakcie
    i po zakończeniu terapii,
  • śledzenie postępów w terapii i dokumentowanie efektów pracy.