Prezentacje i wizualizacje, czyli nowoczesne sposoby prowadzenia zajęć lekcyjnych

Sposobów na prowadzenie lekcji jest tyle, ilu nauczycieli pracuje w szkołach. Najpopularniejsza jest metoda wykładowa, jednak ona w dzisiejszych czasach się już nie sprawdza. Warto pomyśleć, jak można uatrakcyjnić zajęcia szkolne i wspomóc uczniów w procesie przyswajania wiedzy.

Zgodnie z powszechnie panującą opinią, włączanie młodzieży szkolnej filmów edukacyjnych podczas lekcji jest bezzasadne, ponieważ powoduje to głównie rozprężenie, prowokuje rozmowy i ogólną nieuwagę. Trzeba jednak podkreślić kilka faktów, które mogą przekonać opornych, że naprawdę warto zdecydować się na ten krok!

Ograniczone pomoce naukowe

Prawdopodobnie jest wielu nauczycieli, którzy chcieliby zaprezentować swoim uczniom różnego rodzaju eksperymenty naukowe, zastosować podręcznikową wiedzę w praktyce. Szczególnie przydatne byłoby to podczas nauki chemii i fizyki. Jednak nie wszystkie szkoły mają doskonale wyposażone pracownie, w których znajdą się wszystkie potrzebne, dobrze działające sprzęty i odczynniki. Jeśli zmiana tego stanu nie jest z różnych przyczyn możliwa, można się zastanowić czy nie warto byłoby włączyć film edukacyjny tłumaczący w odpowiedni sposób naukowe zagadnienia. Dzieci w ten sposób zauważą, że to, czego się uczą z podręcznika, ma zastosowanie w świecie i chętniej będą poznawać nowy materiał. Teorie i wzory to dla wielu uczniów abstrakcja nie do zrozumienia.

Przekazanie pałeczki innej osobie

Nasze mózgi lubią zmiany, bo to dzięki nim mogą się pojawić nowe połączenia nerwowe, wspomagające proces zapamiętywania informacji. Nawet najlepszy nauczyciel jest wciąż tym samym człowiekiem, a pracownia – nawet świetnie wyposażona – jest pomieszczeniem, w którym przebywa się na co dzień i powszednieje. Przeniesienie się z sali lekcyjnej do laboratorium chemicznego czy na zajęcia do najlepszego profesora jest możliwa, ale wymaga zaangażowania i zaplanowania wyjścia ze szkoły, a to nie zawsze jest możliwe. Czy istnieje jakiś sposób, żeby dzieci miały chociaż namiastkę wyprawy naukowej? Właśnie po to zostały stworzone filmy edukacyjne, z których można korzystać podczas zajęć w szkole. Dzieci łatwiej zapamiętają, że o danym zagadnieniu opowiadała pani z ekranu monitora. Takie urozmaicenie zajęć wcale nie musi oznaczać, że dzieci będą rozproszone i zajmą się czymś innym. Nawet gdy zapamiętają tylko fragment lekcji, to i tak w późniejszym procesie nauki to im się przyda.

Wprowadzanie urozmaiceń

Dzieci chętniej będą uczestniczyć w lekcjach, na których można się spodziewać różnych metod urozmaicających czas spędzony w szkolnej ławce. Takie zmiany często wymagają dodatkowej pracy ze strony nauczyciela. Jednak włączenie filmu edukacyjnego nie stanowi żadnego problemu, ma wartość naukową, gwarantuje dostęp do profesjonalnej wiedzy, a uwaga uczniów będzie skutecznie skupiać się na nowych informacjach. Taka forma oczywiście nie może być nadużywana, ale jest ciekawą i atrakcyjną zmianą dla wszystkich uczniów.

Z jakich materiałów warto korzystać, przygotowując się do matury?

Powszechnie wiadomo, że przygotowania do matury powinny wystartować wraz z rozpoczęciem roku szkolnego. Odpowiednie rozłożenie w czasie treści do przyswojenia może maturzystom zapewnić sukces. Podręczniki przygotowujące do egzaminu dojrzałości i inne materiały znacznie uprzyjemniają naukę oraz powtórki.

Zaangażuj różne zmysły

Im więcej zmysłów zaangażujesz w naukę, tym łatwiej będzie ci przyswoić nowe wiadomości. Bardzo dobrym sposobem jest oglądanie filmów edukacyjnych, które wykorzystują zarówno wzrok, jak i słuch. Przy oglądaniu DVD dotyczącego chemii, przy niektórych tematach można nawet wykorzystać węch. Przy okazji omawiania kwasów – postaw obok siebie ocet, a jeśli chcesz użyć zmysłu smaku, to przypomnij sobie, że sól kuchenna to jeden z chlorków – NaCl.

Notatka z lekcji

Umiejętność robienia wartościowych notatek praktykuje się przez wiele lat, Każdy ma swój system i doskonali go przez całe życie. Spróbuj przemyśleć to, w jaki sposób ułożyć notatki, by rzeczywiście pomagały one w uporządkowaniu nowo poznanych informacji. Koniecznie wykorzystuj marginesy, dziel strony, rób tabelki. Idealnym momentem na ćwiczenie tej umiejętności jest oglądanie filmów edukacyjnych. Weź nowy zeszyt lub kartki A4 i testuj różne sposoby. Film zawsze można zatrzymać lub wrócić do informacji, którą się opuściło. Notatki warto przejrzeć kolejnego dnia i sprawdzić czy na ich podstawie możesz bez większych problemów odtworzyć wykład czy lekcję. Jeśli nie, wróć do tej samej lekcji i zrób z niej notatki ponownie, szukając nowych rozwiązań. Takie powtórki – nawet krótkie – skutecznie przyspieszą proces nauki, a wiedza pozostanie w głowie na dłużej.

Szukaj, pytaj, sprawdzaj

To, czego dowiesz się z filmu edukacyjnego nie wystarczy, ale jest to baza, na której możesz się oprzeć i poszukiwać kolejnych informacji. Wykorzystaj to, czego się dowiesz, a na lekcji zadaj dodatkowe pytania, poproś o wyjaśnienie kwestii, których może nie udało się zrozumieć za pierwszym razem. W domu wykorzystaj także internet. Każde dodatkowe źródło wiedzy wspomoże kodowanie informacji i sprawi, że połączenia staną się bardziej trwałe. To oznacza, że informacje przyswojone np. w październiku, a powtórzone w lutym, pozostaną w dużym stopniu w głowie do maja, a nawet na dłużej.

Uczenie się do matury to zbieranie wiedzy ze wszystkich lat liceum. Zakres jest znacznie szerszy niż tylko to, czego zazwyczaj uczysz się do sprawdzianu. Na egzaminie maturalnym pojawią się pytania ze wszystkich działów, więc nieznajomość jednego może przekreślić szanse na uzyskanie wysokiego wyniku. Na szczęście minęły już czasy, w których jedynym źródłem nauki były książki i nauczyciel. Teraz możliwości są niemalże nieograniczone i dostępne dla każdego. Trzeba tylko chcieć korzystać z nowych źródeł, które z myślą o maturzystach przygotowują naukowcy z danej dziedziny przy współpracy ze specjalistami zajmującymi się metodami skutecznego uczenia. Czasu jest jeszcze sporo, ale nie zostawiaj nauki na ostatnią chwilę!