Geografia w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej – mapy to nie wszystko!

zjawiskaKażdy z nas jest ciekawy świata, co szczególnie widać u ludzi młodych. Chcą oni poznać jak najwięcej i czerpać z życia garściami, kochają podróże i wycieczki. Aby rozwinąć w nich tę miłość, warto umożliwić im udział w ciekawych lekcjach geografii. Chociaż zajęcia te kojarzą się głównie z nudną nauką na pamięć i przeglądaniem map, prowadzony w nowoczesny sposób może okazać się jednym z najbardziej interesujących przedmiotów w szkole!

Wiele zależy tu od podejścia nauczyciela, który mając do dyspozycji odpowiednie wyposażenie szkoły zdziałać może bardzo dużo. Prowadzenie zajęć w zajmujący sposób może pomóc nie tylko rozwinąć umiejętności uczniów, ale także ich pasje. Dobrze prowadzona geografia może zaszczepić w młodych ludziach chęć rozwoju i poznawania nowych miejsc, a także – umożliwić uczniom uzyskanie dobrych wyników podczas egzaminu gimnazjalnego oraz maturalnego. Dobre wyniki zależą nie tylko od nauki pamięciowej, ale też zaangażowania w zajęcia. Im zajęcia ciekawsze, tym uczniowie chętniej się w nie angażują i czerpią z nich więcej informacji.

Uczniowie gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych wymagają jednak innego traktowania, niż dzieci z podstawówki czy przedszkolaki. W tym przypadku nie sprawdzą się już zabawki edukacyjne, które przeznaczone są zwykle dla małych dzieci ani kolorowe elementy. Młodzież także potrzebuje jednak stymulacji wszystkich zmysłów i ciągłego zaskakiwania. Warto więc zainwestować w wyposażenie, które uczyni lekcje geografii interesującymi i pełnymi emocji.

Co sprawdzi się więc w sali geograficznej gimnazjum i liceum? Jakie elementy warto zakupić?

  1. Duże plansze dydaktyczne – mogą zawierać mapy kontynentów, krajów czy miast, ale także informacje innego rodzaju. Dobrym rozwiązaniem są tu na przykład plansze opisujące zjawiska atmosferyczne, nocne niebo czy rodzaje gleb.

  2. Wyposażenie potrzebne podczas zajęć terenowych:globus

  • kompas

  • busola

  • mapa

  1. Globusy różnego typu:

  • indukcyjne – powierzchnia globusa jest czarna i wykonana z podobnego tablicy szkolnej materiału. Można pisać po niej kredą, po czym zmyć zwykłą gąbką. Globus nadaje się do nauki kierunków świata, oznaczania osi ziemskiej czy równików i równoleżników.

  • konturowe – po białej powierzchni globusa z łatwością pisać i rysować można mazakami czy kredkami. Dzięki użyciu kolorów, łatwiej zapamiętać nazwy geograficzne.

  • podświetlane – po globusach tego typu można także pisać ścieralnymi mazakami.

  • fizyczne – najpopularniejszy rodzaj globusów, znany każdemu z lekcji geografii. Jest to element uniwersalny, który przydaje się w każdej sali geograficznej.

  • nieba – globus, zamiast kontynentów, oceanów i innych opisuje plan nieboskłony. Świetnie nadaje się szczególnie podczas zajęć z astronomii.

Zajęcia geografii mogą być wspaniałą odskocznią od innych zajęć szkolnych, muszą być jedynie prowadzone w nowoczesny sposób. To od nauczyciela zależy, jak uczniowie postrzegać będą przedmiot i w jaki sposób będą do niego podchodzić.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *